Tous les articles concernant "Langage"

Depuis deux ans, Nadine souffre d’un épuisement professionnel.

Depuis quelques mois, Emma a l’impression que son cerveau fonctionne moins bien.

Porter son bébé est une expérience sensorielle, relationnelle exceptionnelle pour l’enfant et ses parents.

Un bébé pour 10 000 naissances est concerné.

L’orthophoniste peut donc être recommandé par les médecins ORL en cas de dysfonctionnement

Quelles activités simples, ludiques et peu coûteuses puis-je proposer à mon bébé pour favoriser son éveil ?

Si l’un de vos petits-enfants est atteint d’autisme et que vous souhaitez faire avec lui des activités adaptées, vous pouvez lui proposer de participer aux tâches quotidiennes.

si votre enfant reste systématiquement distrait, a des difficultés à faire preuve d’écoute, s’il ne semble pas comprendre les mots simples que vous utilisez, il est conseillé de consulter votre médecin traitant.

Ses parents ne comprennent pas pourquoi leur fille n’exprime pas un mot, une fois sortie de leur appartement.

Rien ne remplace nos échanges dans les petits moments du quotidien.

Solène semble plus agressive ces derniers temps : elle peut même en venir à taper ou mordre les autres.

Nicolas a 4 ans. C’est un âge auquel de nombreux enfants sont méfiants vis-à-vis des nouveaux aliments. On parle de période de néophobie alimentaire.

si une chirurgie s’avère nécessaire, Clémence sera naturellement prise en charge et suivie par l’orthophoniste et le chirurgien qui l’auront reçue.

les enfants vivent des milliards de situations durant une journée d’école. Chaque activité, interaction leur apporte de nombreuses stimulations et émotions.

Elle reste seule et prend les jouets pour les regarder de très près ou les faire tourner dans ses mains, devant ses yeux. Parfois aussi elle prend toute une collection de voitures ou de personnages et les aligne en faisant très attention, les uns à coté des autres.

Quand il regarde un film ou des dessins animés, il ne semble pas comprendre les expressions du visage des personnages. Alors il lui arrive de pleurer quand les personnages ont des expressions faciales très marquées même si la situation n’est pas triste dans le feuilleton. C’est la même chose dans la vie.

Adèle a un vocabulaire d’adulte et en même temps, la maîtresse dit qu’elle ne semble pas comprendre comment les autres enfants communiquent et jouent ensemble.

La maman d’Arsène se questionne sur la demande de son fils à entendre la même histoire.

Lors de la visite post-opératoire, le chirurgien de Gaspard a vérifié que tout était bien cicatrisé. Il a aussi entendu que Gaspard parlait comme avant mais un bruit de ronron en même temps que les mots. Ce bruit s’appelle un ronflement nasal et il est surtout présent sur certains sons : (p b t d k g).

Adressez-vous à votre enfant dans votre langue maternelle, c’est-à-dire celle qui vous vient spontanément, avec laquelle vous vous sentez le plus à l’aise pour communiquer

Les avantages du bilinguisme démontrés par les recherches scientifiques sont nombreux.

L’aphasie entrave les capacités de compréhension et d’expression d’une personne.

L’aphasie est une difficulté à s’exprimer et/ou à comprendre le langage à l’oral et/ou à l’écrit à la suite d’une lésion du cerveau.

Il est établi que plus un enfant a de troubles à l’oral, plus le risque qu’il en ait aussi à l’écrit est élevé.

Tiago a du mal à comprendre les consignes et le langage en général.

Commencer à faire des petits sons volontairement avec sa bouche, ça commence à quel âge ?

Le bredouillement est un trouble moteur de l’écoulement de la parole (la fluence) qui se caractérise par un débit anormalement rapide et/ou irrégulier.

Le fait que les enfants ne parlent pas la langue maternelle dans laquelle s’expriment leurs parents est une situation fréquente, qui les questionne.

Lucas a 7 ans. Malgré le suivi orthophonique, il présente des troubles pour s’exprimer qui persistent et les progrès sont lents.

Si un enfant ne réagit pas quand on l’appelle, on va vérifier son audition chez un ORL. Dans un deuxième temps, l’orthophoniste pourra observer les comportements que Pierre utilise pour communiquer avec lui dans des situations de jeux. Il cherchera aussi à observer comment Pierre interagit avec ses parents, qui lui sont familiers, mais aussi avec lui, qui est une personne nouvelle. Tout ce travail d’évaluation s’appelle le bilan orthophonique.

Le bilinguisme est la capacité d’une personne à utiliser deux langues comme moyen de communication dans la plupart des situations rencontrées, et de passer de l’une à l’autre si nécessaire.

La maladie d’Alzheimer atteint la mémoire, mais pas uniquement. Dès le début de son évolution, des troubles de la communication (verbale et non verbale) peuvent apparaître. Ils se matérialisent par une difficulté à trouver ses mots, une imprécision du vocabulaire, des phrases parfois incohérentes, un discours haché. Comme le reste des capacités altérées, la dégradation s’opère progressivement et ne peut être stoppée.

Les difficultés que présente Maya sont évocatrices d’un trouble développemental du langage concernant plutôt l’expression. Cela veut dire que ce n’est pas une maladie mais un trouble qui accompagne le développement normal de l’enfant même s’il faut peut-être envisager un suivi orthophonique au long cours.

Certains enfants passent d’une langue à l’autre plus que d’autres ; cela dépend des pratiques auxquelles ils sont exposés en famille. Ce phénomène est naturel.

il s’est mis aussi à répéter les dialogues de ses dessins animés préférés.
Très vite, les dames de la crèche ont dit à ses parents que c’était quand même un peu bizarre.
Matis savait parler mais il utilisait les mots et les phrases pour répéter ce qu’il entendait au lieu d’essayer de communiquer avec les adultes qui s’occupaient de lui et les autres enfants avec qui il était.

Lors d’une visite médicale de la PMI à l’école, l’infirmière a conseillé un bilan orthophonique en raison d’un trouble de prononciation : elle ne sait pas dire les [ch] et les [j].

Les enfants ont donc besoin de temps et de pratique pour acquérir les noms des nombres de manière automatique.

Les étapes du développement langagier sont globalement les mêmes, que l’enfant grandisse avec une seule langue, avec deux langues simultanément, ou avec deux langues acquises l’une après l’autre – à la maison puis à la crèche par exemple, ou avec plus de langues.
Tout se déroule au même rythme ; compréhension des premiers mots, production des premiers mots, prononciation des premières phrases.

si ce petit garçon ne parle pas beaucoup, Il va falloir que ses parents fassent vérifier son audition en commençant par une consultation chez le médecin traitant puis chez l’ORL. Il n’a pas besoin pour l’instant de faire de l’orthophonie et quelques conseils devraient permettre de le faire progresser.

Avoir du mal à comprendre quand on lit, ce n’est pas de la dyslexie mais un trouble du langage oral.